Como sabéis, el tema 2 de Inglés se llama READY FOR SCHOOL y trata sobre los objetos que utilizamos en el colegio. La semana pasada lo terminamos y llevamos ya varias sesiones repasando el vocabulario y las estructuras gramaticales. Este tema les está costando un poco por lo que os pido y recomiendo que, en la medida de lo posible, les ayudéis a repasar, ya que haremos el control la próxima semana. Os voy a dejar aquí el vocabulario principal, aunque ellos deben llevarlo anotado en sus cuadernos de Inglés.
VOCABULARIO: rubber, pencil, pen, book, ruler. glue, sharpener, crayon, pencil case, school bag.
Números del 1 al 10.
ESTRUCTURAS:
- I'VE GOT (Yo tengo)
I've got a... (pencil, ruler, pen...)
I've got one... (school bag, pencil case...)
I've got two... (pencils, rubbers, pens, crayons...). Es importante que recuerden poner la s al final de las palabras para formar el plural cuando quieren decir que tienen dos o más objetos.
- WHAT'S THIS? (¿Qué es esto?) IT'S A... (Es un...)
Ejemplos:
What's this? It's a pencil case.
What's this? It's a ruler.
Os dejo varios vídeos que hemos trabajado en clase. Tienen más vocabulario del que hemos aprendido, pero no les viene mal que les vayan sonando esas otras palabras. Observaréis que en alguno de estos vídeos a la goma de borrar se la nombra como ERASER en lugar de RUBBER. Valen las dos formas, pero eraser se usa más en EEUU mientras que rubber se usa en el Reino Unido.
En las siguiente canciones se practica la estructura "What's this? It's a..." (¿Qué es esto? Es un/una...)
En esta última que os dejo les preguntan "What is it?" (¿Qué es?) en lugar de "What's this?" (¿Qué es esto?), pero les puede servir para practicar las respuesta, que es una de las cosas que más les está costando asimilar.
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